생각을 춤추게 하는 NIE
- [2024 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (3)뉴스 리터러시
- 디지털 플랫폼 다양화 등 따라 뉴스 리터러시 교육 중요비판적 사고력과 효과적으로 표현…
- [2024 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (2)게임리터러시
- 게임, 개념·장르·역사 등 기본적 이해 바탕 들여다보기긍정적 측면 발전시키고 문제점은 …
- [2024 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (1) 디지털 시대 미디어 문해력 업(UP)
- 최고 수준 IT인프라… 디지털 세대 미흡한 문해력미래 핵심 역량 디지털 리터러시 교육의 …
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (21)세계인권-코소보 분쟁(2)
- 학살, 전쟁, 분쟁 역사로 평화·인권 실천 중요성 인식인권을 중심으로 해결책 찾아야 한…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (20)세계인권-캄보디아 코소보 분쟁(1)
- 책, 기사, 영상 등 다양한 방법으로 발칸반도 탐색 후현재 벌어지는 긴장상태 정리하며 분…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (19)세계인권-캄보디아 '킬링필드'(2)
- 문화·예술·기록 등 통해 역사를 기억하는 사람들다양한 방법으로 역사의 교훈 배우고 이…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (18)세계인권-캄보디아 '킬링필드'(1)
- 기사·영상 등 통한 당시 세계 정세 이해가 첫걸음제주4·3과 연계해 탐구하며 인권의 의미 …
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (17)세계 인권-베트남 전쟁(2)
- 생존자 증언 등으로 살펴 본 전쟁 이면의 얼룩진 과오평화·수교·연대·미래가 공허한 울…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (16)세계인권-베트남 전쟁(1)
- 책과 기사 통한 탐색 활동으로 사실 확인우리가 살아가는 사회의 아픔 들여다보기 [한라…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (15)세계인권-난징대학살(2)
- 기사 통해 현대사의 아픔 살피고 나름의 의미 부여 활동알리고 싶은 내용 글·그림으로 표…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (14)세계인권-난징대학살(1)
- 그림책 등 다양한 텍스트로 난징학살의 진실 탐색미래세대에 '안전한 삶' 선물해야 하는 …
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (13)세계인권-유대인 학살(2)
- 관련 영상과 영화로 알아본 ‘악의 평범성’ 이론브레인스토밍, 5분 글쓰기 활동 통해 의…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (12)세계인권-유대인 학살(1)
- 인종혐오, 차별, 비뚤어진 민족주의의 위험성 등당시 세계 정세 파악하며 시야 넓힐 수 있…
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (11)4·3의 평화·인권 가치 확장
- 전쟁 이야기와 책, 다양한 미디어 도구 활용 역사 탐색진정한 과거사 청산·국제사회 노력 …
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (10)4·3유적지 안내판 제작·수업 후기 공유
- 유적지 살펴보고 알리고 싶은 곳 안내판으로 디자인"4·3 자세히 알 수 있었던 좋은 기회… …
- [2023 JDC와 함께 생각을 춤추게 하는 NIE] (9)제주 4·3 콘텐츠로 제작하기
- 사전 탐방 및 인터뷰 영상·문학작품 등 보며 4·3 이해비판적 사고 과정 거치며 새롭고 다…
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